Universidad de Pinar del Río

El proceso de formación de profesionales de pregrado se constituye en la UPR a partir de que logre  garantizar una formación integral de los estudiantes buscando entregar  a la sociedad un profesional preparado para dar respuesta a las necesidades de la sociedad y a su vez comprometido con las trasformaciones de su tiempo. 

En la UPR mediante el pregrado se forman profesionales en 20 carreras que son: Ingeniería Forestal, Ingeniería Agrónoma, Ingeniería Agropecuaria, Ingeniería en Procesos Agroindustriales, Ingeniería Agronomía de Montaña, Ingeniería Geológica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Informática, Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica, Ingeniería Industrial, Licenciatura en Economía, Licenciatura en Contabilidad, Licenciatura en Derecho, Licenciatura en Estudios Socioculturales, Licenciatura en Periodismo. Licenciatura en Bibliotecología e Información Científico Técnica, Licenciatura en Historia, Licenciatura en Comunicación Social, Licenciatura en Psicología, Licenciatura en Sociología, Licenciatura en Turismo. 

La matrícula promedio de la Universidad en Pregrado es de aproximadamente 10’ 000 estudiantes por cursos, en distintas modalidades de estudio que van desde lo totalmente presencial o Curso Diurno, hasta formas semipresenciales en los Cursos por Encuentros y Educación a Distancia. Egresando cada año un promedio de 1,500 estudiantes. 

En el pregrado se ha desarrollado en los últimos 10 años un proceso de Certificación de Calidad de las carreras, sometiéndose a procesos de evaluación externa 8 carreras, estando todas acreditadas por la Junta de Acreditación Nacional y dos de ellas: Forestal y Contabilidad, acreditadas de excelencia. 

Un aspecto que distingue la formación de pregrado en la UPR es que se coordina desde aquí para todo el país el programa de Ingeniería Forestal, siendo así Centro Rector y Coordinador de la Comisión Nacional de Carrera. 

Otro elemento es el número de estudiantes extranjeros con que se cuenta en pregrado. 

Dentro de la formación de profesionales de pregrado se destaca la esencia del modelo pedagógico cubano que se resume en: 

• Profundidad en la formación académica, actualizada y pedagógicamente concebida. Énfasis en la formación de valores y actitudes. Instrucción y educación van unidas.
• Vínculo del estudio y el trabajo. Formación laboral desde los primeros años de la carrera. Vínculo teoría-práctica.
• Perfil amplio en el pregrado. Procesos de especialización en el postgrado.
• Formación Integral. Lo curricular y lo extracurricular se integran al quehacer universitario para formar competencias profesionales.
• Formación profesional con alto compromiso social y responsabilidad en el futuro del país y su desarrollo.